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特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。 [引自：什么是特岗教师，特岗教师简介．华图教师网．2020-05-19]

今晚和一个毕业三年的同学聊天，她说考上了家乡的特岗教师，问我怎么样，要不要去，因为疫情影响，还没有去学校看一下，但自家亲戚的朋友说地理位置很偏僻，是一个小山沟，交通不便利，还需要自己一次性购买米面油和蔬菜做饭。

当然，她也讲了她的另外一个男同学考上特岗后的遭遇，因为特别偏僻，要步行前往学校，下雨后去时两腿都是泥巴，打电话给家里人哭诉艰难的行程。

我听后也讲了一下我两位亲戚考上了特岗教师的经历，一个是远房姑姑（虽然年龄小，但辈分高，农村比较常见），一个是表姐。

案例一：

表姐2020年上岸，好在成绩相对靠前，最终选择的区域稍好一点，但因为公交车放行的车次很少，很容易错过公交车，所以每次回家或去学校时都是好几个同事一起，然后包车去，或者直接找家里人提前接送，每次需要两个多小时。

好在学校有食堂，可以不用自己做饭，周围还有小型超市，其实也就是农村大一点的小卖铺，下班后至少还可以去溜达一下。

案例二：

姑姑今年（2022）上岸，但整体成绩靠后，选择的学校特别偏僻，整个学校只有7-8个教师。交通没有公交车可以乘坐，每天来回只有一趟车，每次回家还需要提前联系当地车师傅，错过了就没位置可坐了，就无法回家或回学校。另外，每周需要自己买菜做饭，一次性至少买一周的，周围只有一个小卖铺，下班后也没有地方可以逛。

针对前两个案例，我建议我的同学放弃特岗教师，因为还有一个很重要的问题，她男朋友在省会城市，也到了谈婚论嫁的时间，都希望他们能在一起。

当然，特岗教师也有很大的优势：

优势一：门槛低（专业限制小，考试难度低，可选岗位多，竞争压力小）；

优势二：有编制（工资稳定有保障，中央财政设立专项资金，高出部分由县级财政承担）；

优势三：后期发展可观（三年聘任期满可重新择业，特岗教师三年聘任期满后，可推荐免试攻读教育硕士；参加其他公职类考试一般都会有加分；报考其他公职类考试可享受定向招录等优惠措施）。

劣势也显而易见：条件艰苦（见实际案例）。但对于有远大的理想和抱负的人来说是锻炼的重要一步，对自己后期的发展大有裨益。